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優秀畢業生|韓興民:越努力越幸運
發布時間:2020-06-09

“努力的時候沒有想過會得到怎樣的收獲,但努力總是賦予我意想不到的幸運,我便幸運地收獲了如今擁有的值得被珍惜的一切。”保送至浙江大學農業與生物技術學院生物所的韓興民如是說。



大學四年里,韓興民收獲斐然。2016-2020年,她連續四年被我校評為“三好學生”;2016-2018年,連續兩年被共青團華中農業大學委員會評為“優秀團員”;2019年,被授予植科院 “大學生標兵”稱號,同時她也是這一年的“國家獎學金”獲得者等。

回憶大學這四年,韓興民記憶最深刻的事情是她確定推免后與畢業課題指導老師的聊天。聊天中,老師談到她選擇直博的勇氣,她說到:“自己想趁著年輕奮斗一番。”老師回應到:“科研可是要奮斗一輩子的。”那一刻,韓興民意識到林老師平時也會工作到很晚,科研就是老師始終在做的事。正是這種堅持奮斗的科研精神讓她倍受激勵,她也在老師的鼓舞中發現了自己對科研工作的興趣和熱情,這些都讓她堅定了選擇直博且不放棄的信念。



韓興民與眾多同樣保研的畢業生的不同是,她大學期間的成績并非始終名列前茅。她說到自己在大二的時候擔任植科院國際部的負責人,當時部門處于初建的階段,自己投入了不少時間和精力,于是成績開始下滑。然而她在此期間仍不忘自己的主要任務是學習,最終韓興民也通過努力學習追趕了上來。她表示,“學習應注重在平時的積累,如果只是在復習周臨時抱佛腳或許能獲得看得過去的分數,但一定不會得到特別好的成績。”她分享自己的學習方法時說到,她會非常認真地聽每個課程的第一節課,因為老師會告訴大家這門課程的性質以及學習這門課程的方法,這關系到日后如何分辨課堂中的重難點,也關系到后期復習的方法。關于復習,她認為復習之前我們還需要思考清楚自己復習的方式以及復習的方向。

除了課堂上的認真,韓興民認為課下對知識的主動探索同樣意義非凡。她把學習比作一棵樹,“我們要做的便是把這棵樹變得高大繁茂,如果說樹的主干和枝干是學校設置的課程,那些樹葉與花朵則是需要我們通過收集更多的課外知識,跟同學們交流學習,又或是自己關注主流科研期刊最新的研究動態等來填充的。”她強調,學習的真正目的并不是為了應付考試,最重要的是要用心去讀書。

面向自己的未來,韓興民希望自己踏踏實實地學習,沉下心去搞科研,不斷積累與沉淀。最后,她寄語學弟學妹們“要相信自己的選擇,對自己負責,腳踏實地地學習,最終實現厚積薄發。”


文字:何庚達 徐夢伊

 

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